Le diverse fasi della maturazione cerebrale procedono, in linea generale, con il maturare dell’apprendimento del linguaggio. Perciò lo sviluppo delle abilità manuali coincide con la fase della lattazione (suzione del nutrimento dal seno materno) data dall’apprendimento della tipica abilità continuativa nella chiusura-apertura della bocca. Entrambi i tipi di movimento sono funzionali alla crescita di aree pre-motorie, motorie, sensoriali dell’emisfero centrale sinistro e di strutture sottocorticali ad esso collegate. Tra i sei e i venti mesi si sviluppa una fase di immagazzinamento del linguaggio: sia le parole, sia le frasi vengono inserite in aree “quasi linguistiche” dell’emisfero destro del cervello (chiamato “emisfero minore”). Per questo motivo le lesioni precoci (entro il primo anno) all’emisfero destro ostacolano lo sviluppo del linguaggio parlato e i relativi ambiti di comprensione e produzione lessicale. Tra i 20 e i 37 mesi esiste la fase di regolazione delle parole irregolari, il bambino aumenta la comprensione di nuove parole e la capacità di formulare espressioni e periodi lessicali complessi completando la maturazione dell’emisfero sinistro del cervello e la motivazione delle aree del linguaggio. Da questo momento qualsiasi lesione all’emisfero sinistro provoca disturbi permanenti nella comprensione ed espressione del linguaggio.