Nel 2009 ha effettuato un corso di aggiornamento a Milano sui “DISTURBI DELLA FLUENZA VERBALE”.
Dal 2012 è Docente Professore a contratto presso l’UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI CHIETI e Relatore
presso l’Universita’ degli studi di Campobasso e Camerino.

Dal 2014 partecipa ai Progetti di Formazione presso l’ Universita’ di Oxford in collaborazione con
l’Universita’ di Chieti.

Il Centro promuove eventi formativi, seminari e convegni particolarmente rivolti ai docenti e
dirigenti scolastici finalizzati alla prevenzione del disagio nelle scuole.

E’ consulente presso Enti di Prevenzione e Riabilitazione.

E’ inoltre consulente esterno presso l’Istituto di Medicina Naturale di Urbino ed ha partecipato al progetto
“Obiettivo Salute” dal 2009.

Ha partecipato per diversi anni alla trasmissione R.A.I. 1 “Uno mattina” , R.A.I. 2 “TG2
SALUTE” “MEDICINA 33” ed a diverse trasmissioni radiofoniche.

Ha rilasciato diverse interviste sui quotidiani: IL CENTRO, Il TEMPO, IL SOLE 24 ORE e sui
settimanali: FAMIGLIA CRISTIANA, OGGI, SORRISI E CANZONI, POCKET SALUTE, DOSSIER
MEDICINA, SALUTE E BENESSERE DI REPUBBLICA ecc…

Negli anni ha avuto molteplici allievi alcuni dei quali sono stati adeguatamente formati ed oggi costituiscono
parte della sua equipe con grande motivazione e passione maturata dal successo personale, nel cammino
dalla balbuzie…..alla parola libera.

Il disfluente, persona sensibile, socievole e fortemente interessato ai rapporti interpersonali e di amicizia,
più degli altri può apprezzare queste qualità poiché questo gli è reso difficoltoso dalla disabilità della parola
e questo rende problematico attuare quella spinta e quel processo naturale che, partendo dall’infanzia,
conduce all’autonomia e all’indipendenza, cioè alla differenziazione, all’identità e alla realizzazione di sé.
Inoltre la disfluenza spinge ad un comportamento evitante, difensivo contro la frustrazione, favorisce
l’introversione con un mondo emotivo intenso, ricco ma inespresso e con una rappresentazione di sé
incerta, frammentata, spesso svalutata, con impedimenti e sentimenti di inadeguatezza verso un mondo che
diventa anche più difficile e complicato di quello che già è.

Tenendo conto di tali considerazioni, oltre agli aspetti “tecnici” della riabilitazione (esercizi, letture, gruppi,
ecc.) si rende necessario l’intervento sui fattori emotivi e comportamentali per ridurre man mano la
compromissione relazionale e comunicativa e potenziare capacità inespresse.

In questo, oltre a dei tratti comuni, ci sono differenze significative fra i bambini, gli adolescenti e gli adulti,
per cui anche l’approccio psicologico sarà diverso, adeguato e personalizzato, per cui nel bambino si
interverrà prima che il disagio dovuto alla disfluenza si fissi e si consolidi come tratto caratteriale (timidezza,
paura degli altri, impaccio, insicurezza, ansia, ecc., con ripercussioni sul rendimento cognitivo, scolastico,
relazionale, emotivo, affettivo), mentre nell’adolescente e nel giovane, che si trovano in una situazione
evolutiva conflittuale e problematica, fra la dipendenza e la ricerca di autonomia, la risoluzione della
disfluenza favorisce la crescita naturale dove si afferma la propria individualità e il proprio diritto ad
esistere; nell’adulto è importante “sciogliere” le difese già acquisite e diminuire la compromissione
relazionale-comunicativa che ha spesso conseguenze in ambito lavorativo e familiare.

L’intervento psicologico del dott. Di Donato, sia individuale che in gruppo all’interno del
Centro Specialistico, tende a ridurre e risolvere problemi di ansia dovuti alla difficoltà nell’affrontare
situazioni stressanti che si scaricano anche attraverso manifestazioni somatiche, con eccessiva compiacenza
verso gli altri (notoriamente i disfluenti non sono aggressivi…) e col bisogno di sentirsi continuamente
rassicurati, rinforzati, incoraggiati, vivendo male critiche e segnali di disapprovazione accompagnato da un
incessante timore di un giudizio di valore dall’ambiente circostante.

I collaboratori sono disponibili nel rendere un servizio all’avanguardia di supporto a tutti coloro che hanno
grande motivazione nel risolvere il problema ed una assistenza puntuale e nel tempo dopo il corso.

I punti fondamentali che decretano il successo del CENTRO SPECIALISTICO PER L’ELIMINAZIONE
DELLA BALBUZIE sono:
– la metodologia innovativa
– la competenza professionale
– la motivazione dell’equipe
– il continuo contatto con gli allievi “sempre al centro della nostra attenzione”
– l’assistenza a vita nella scuola, in famiglia e nella società
– I risultati